En storstadsskolas drogförebyggande arbete VÅGA VÄGRA DROGERÄGRA DROGER.

En presentation över ämnet: "En storstadsskolas drogförebyggande arbete VÅGA VÄGRA DROGERÄGRA DROGER."— Presentationens avskrift:

1 En storstadsskolas drogförebyggande arbete VÅGA VÄGRA DROGERÄGRA DROGER

2 TYNNEREDSSKOLAN västra Göteborg

3 SA - Självständigt arbete Klassråd och elevråd Idrottsprofil Elevfokuserat - Elevernas behov i centrum Elevhälsa Ungdomspedagog Livskunskap Tynneredsskolan Kulturprofil Kamratstödjare Relationskompetens

4 Kamratstöd på Tynneredsskolan Kamratstödjarna ska… - vara goda förebilder - främja en trygg och trivsam skolmiljö - motverka mobbing och trakasserier - ge extra stöd åt nya elever eller elever med litet socialt kontaktnät - vara skolan representanter

5 Handledarteam För att driva ett projekt som detta krävs det ett sammansvetsat team där alla har samma intresse. I vårt team ingår: Rektor 1 lärare 1 ungdomspedagog 1 elevassistent Teamets uppdrag: Att fungera som bollplank åt kamratstödjarna och stödja dem i deras uppdrag. Handledning i gruppen en gång/vecka.

6 Hur blir man kamratstödjare? Elever och lärare föreslår (mars) Handledarna går igenom förslagen Konsultation med kollegor och de gamla kamratstödjarna Återkoppling till personalen Handledarna beslutar (april) De utvalda kallas till möte Utbildning om vad det innebär att vara kamratstödjarna innan de tackar ja (maj) Information till och intyg från föräldrarna (vid skolstart) Tre dagars utbildning (september)

7 Utbildning och handledning

8 Utbildning av personalen i Relationskompetens Juul, Jesper, Jensen, Halle, Relationskompetens, Liber, 2009 Samtalsgrupper för personal

9 Livskunskap Individ Grupp Information Gruppsamtal Enskild handledning Föreläsning Aktuella händelser Att våga stå för en åsikt DISA

10 Policy för drogfri skola Pågående aktiviteter Skolans vision Definition av droger Ansvar Handlingsplan Kontaktpersoner