Individer och grupper Samhällskunskap åk 5 ht 2015.

En presentation över ämnet: "Individer och grupper Samhällskunskap åk 5 ht 2015."— Presentationens avskrift:

1 Individer och grupper Samhällskunskap åk 5 ht 2015

2 De stora frågorna i denna kurs:
Varför lever vi tillsammans? Vad måste vi ta hänsyn till när vi lever tillsammans i familjen, i skolan och i samhället? Hur har familjen, skolan och samhället förändrats? Vilka orsaker kan finnas till att barn mår dåligt och vilken hjälp kan ett barn få? Vad är mobbing och nätmobbing?

3 Frågor att fundera på efter vi läst texten på sidan 34 i Upptäck samhälle
När passar det bäst att vara ensam I vilka olika grupper ingår du? Har vi samma roll i varje grupp, eller skiftar det? Hur då? Varför?

4 Vad betyder begreppen? familj, individ, grupper, jämställdhet, sociala skyddsnät, diskriminering, skolplikt, likabehandlingsplan, psykisk mobbing, verbal mobbing, fysisk mobbing, värdering, Barnkonventionen, gifta, sambo, homosexuell, tingsrätt, gemensam vårdnad, läroplanen LGR 11

5 Orsaker och konsekvenser
Orsaksfrågor Konsekvensfrågor Vad kan orsaken vara till att: Människor har valt att leva tillsammans i familjer och samhällen? Vuxna skiljer sig? Barn i Sverige måste gå i skolan? Barn mår dåligt? Vad kan konsekvenserna bli av att…: Vi lever i familjer och samhällen? Barn i Sverige måste gå i skolan? Papporna är hemma mer när barnen är små i dag jämfört med hur det var för 50 år sedan?

6 Sidorna 36-39 Titta på bilderna och läs rubrikerna:
Vad tror du att dessa sidor handlar om? Vad vet du redan om detta? Vilken fråga skulle du vilja veta svaret på redan nu?

7 Sidorna 40-41 Titta på bilderna och läs rubrikerna:
Vad tror du att dessa sidor handlar om? Vad vet du redan om detta? Vilken fråga skulle du vilja veta svaret på redan nu?

8

9 Sidorna 42-46 Titta på bilderna och läs rubrikerna:
Vad tror du att dessa sidor handlar om? Vad vet du redan om detta? Vilken fråga skulle du vilja veta svaret på redan nu?