Träff 2 Erfarenhets-utbyte & VENN-diagram

En presentation över ämnet: "Träff 2 Erfarenhets-utbyte & VENN-diagram"— Presentationens avskrift:

1 Träff 2 Erfarenhets-utbyte & VENN-diagram
En läsande klass Träff 2 Erfarenhets-utbyte & VENN-diagram

2 Träff 2 Förra träffen Wiki-sidan ELK-hylla på biblioteket
Diskussionsgrupper/erfarenhets- utbyte – Hur långt har vi kommit? VENN-diagram med övning ELK-debatten, vad tycker vi? Nästa träff

3 Diskussion - erfarenheter
Hur har arbetet med ELK gått? Vad har du hunnit med sedan sist? Vilken/vilka texter har du använt? Vad gick bra och vad gick sämre? Hur fungerade det att ”tänka högt”? Följde du förslagen på frågor i texternas fotnoter eller använde du materialet mer fritt? Vilken är din upplevelse av elevernas respons på arbetssättet? Är det någon av läsfixarna/strategierna som är lättare att jobba med och få grepp om? Någon av läsfixarna/strategierna som är svårare? Jämför! Kommer ni fram till några skillnader i era erfarenheter? Kan man urskilja någon skillnad i arbetet med de yngre respektive äldre åldrarna?

4 VENN-diagram Användningsområden?

5 VENN-diagram Användningsområden? Två faktatexter om samma ämne
jag / bokkaraktär Två arter ex. flugsvamp / kantarell två berättelser förr / nu bok / film ??? / ??? faktatext / berättelsetext klassisk saga / modern version Användningsområden?

6 VENN-diagram Historien om någon / En mörk hemsk historia

7 Debatten är igång! ”En läsande klass” är ett hemmabygge utan vetenskaplig grund

8 Nästa träff Tis 11 november kl 14:30 med fokus på cowboy och reporter Läxa: testa VENN-diagrammet.